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miércoles, 17 de noviembre de 2010

NTIC y Desigualdad: una mirada desde la educación

NTIC y Desigualdad: una mirada desde la educación




Profesor Miguel Sepúlveda Rebolledo.



“La Educación que se estructure para el próximo milenio debe conformarse en un proceso equilibrado entre lo científico y lo tecnológico, al servicio del pleno desarrollo humano. Ella debe construirse en un proceso interactivo de explicación y comprensión del mundo social y natural, capaz de conducir al ser humano a los más altos niveles de desarrollo y bienestar individual y colectivo.”

Conclusiones Congreso Nacional de Educación, Colegio de Profesores (1997)

jueves, 4 de noviembre de 2010

El neoliberalismo y el movimiento secundario del 2006 como respuesta critica al modelo educativo.

El neoliberalismo y el movimiento secundario del 2006 como respuesta critica al modelo educativo.


Profesor. Miguel Sepúlveda Rebolledo.



Resumen

El objetivo del presente trabajo, apunta a analizar algunos temas del neoliberalismo en Chile y sus implicancias en lo educativo. De este modo abordar el fenómeno social del movimiento secundario del 2006, como respuesta a las políticas educativas impuestas por el modelo.

Este análisis permite identificar de forma general el modelo neoliberal, revisar las políticas educativas mas importantes impuesta por la dictadura, realizar un acercamiento a la visión del magisterio chileno y relacionar el movimiento secundario del 2006, su critica y respuesta, al modelo actual.

La metodología descriptiva desarrollada permite una revisión bibliográfica de los temas y un posterior análisis crítico, generando una secuencia de elementos para elaborar una respuesta.